در حالی که ناگهانی تغییر جهت به یادگیری دیجیتال در طول COVID-19 pandemic به چالش کشیده شده است بسیاری از کودکان و دانش آموزان از رنگ و دانش آموزان کم درآمد باید شانس بدتر از کل جمعیت دانشجویی بر اساس یک مطالعه جدید.
اخیر تجزیه و تحلیل از شرکت تحقیقاتی McKinsey & Company یافت و همه گیر است منجر به نامتناسب ضرر و زیان در یادگیری برای دانش آموزان, رنگ, تشدید موجود دستاورد شکاف و به طور بالقوه افزایش شانس کسانی که دانش آموزان ممکن است رها کردن.
این گزارش تخمین می زند که به طور متوسط دانش آموزان می تواند از دست دادن هفت ماه از یادگیری در گیر در مقایسه با 10 ماه برای دانش آموزان سیاه پوست و نه ماه برای دانش آموزان اسپانیایی.
یک نظرسنجی از ما مربیان از EdWeek مرکز تحقیقات همچنین نشان داد که در مقایسه با ثروتمندترین مدارس فقیرترین مدارس کمتر احتمال دارد به تکنولوژی دسترسی کمتر به احتمال زیاد به ارائه آموزش های (حضوری یا آنلاین) و بیشتر احتمال دارد که دانش آموزان از دست رفته از کلاس.
Tomeka Davis, استادیار جامعه شناسی در دانشگاه مطالعات مسابقه و کلاس طبقه بندی در آموزش و پرورش است. در اینجا او در مورد چگونه همه گیر تحت تاثیر این مسائل:
منبع: دانشگاه